Biomecanique

Projet Sciences / EPS 6e

Durée : 2H

Objectifs : analyser des mouvements sportifs en les décomposant pour comprendre le mouvement.

Déroulé de la séance :

Pendant une heure, les élèves utilisent différents moyens de transports : course, marche, trottinette, vélo, skate, rollers. Ils sont filmés pendant ce temps.

Ensuite, retour en classe et étude des mouvements par la vidéo. Chaque élève choisit de décomposer un mouvement pour expliquer comment il avance.

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